NEULES

Aquest any el col·legi ha aprofitat una tradició de les Illes per decorar tot el centre. 

Aquesta tradició són les neules i volem aprofitar per informar-vos que el proper dia 14 de desembre  de 10 a 10'50h es realitzarà a l'escola un taller de neules pels pares/mares de segon cicle, a càrrec d'en Llorenç, que és un mestre artesà que ve des de Manacor per donar-nos a conèixer el seu saber i poder gaudir tots de la seva experiència.

CASTELLÀ

A castellà hem estudiat l'ús de la ca,que,qui,co,cu.

Per repassar-ho vos recomanam aquesta activitat en què heu de trobar les majúscules, escriure el so K que falta, i ordenar una sèrie de paraules per ordre alfabètic. Esperam que gaudiu!

Activitat ca,que,qui,co,cu

EL TACTE

Ja per acabar amb el tema dels sentits, hem estudiat el sentit del tacte que ens dóna informació sobre els objectes que tocam.

El seu òrgan és la pell i està format per pèl,glàndula sudorípara i receptors del tacte.

La informació que recull la pell viatja per molts de nirvis fins al cervell.

OLFACTE I GUST

Avui hem vist a classe de medi el sentit del gust i de l'olfacte


L'òrgan del sentit de l'olfacte és el nas. Les olors entren a través dels orificis nassals fins a la fossa nasal. A continuació, la pituïtària groga capta les olors i, a través del nirvi olfactori envia la informació al cervell.

En quant al sentit del gust, hem vist que el seu òrgan és la llengua, que té les papil·les gustatives que serveixen per captar els sabors. El nirvi gustatiu envia la informació al cervell.

A classe hem vist una animació que mostrava que les papil·les gustatives de cada zona de la llengua captaven principalment un sabor: àcid, amarg, dolç, salat, o umami.

Aquí teniu una activitat per classificar aliments segons el sabor que tenguin:

Activitats aliments i sabors

L'OÏDA

Avui a Medi hem vist el sentit de l'oïda. 

Hem après les parts de l'orella i hem vist un vídeo que explicava el procés de l'audició.

A continuació podeu trobar el vídeo per si el voleu tornar a veure:

Vídeo audició

També us deixam una activitat perquè pogueu practicar a casa.

Activitat: Escriu les parts de l'orella

RECORDANT MILIKI

Com ja sabreu avui ha mort un personatge molt famós relacionat amb el món infantil, en MILIKI. Ens ha deixat moltíssimes cançons infantils que han passat de generació en generació: Hola don Pepito, Susanita tiene un ratón, La gallina Turuleta...

Per recordar-lo, avui vos penjam unes cançons molt divertides que va fer de les taules de multiplicar. Què preferiu: un vals, una rumba, rock, un rap? Escoltau-les totes que no vos penedireu!

La taula del 1

La taula del 2

La taula del 3

La taula del 4

La taula del 5

La taula del 6

La taula del 7

La taula del 8

La taula del 9

La taula del 10

DIA DE VAGA

Com que avui érem molt pocs, hem deixat els llibres de banda i hem fet altres activitats engrescadores. Hem jugat a jocs de taula i a un bingo matemàtic, hem vist una pel·lícula a la sala d'actes, i hem elaborat uns murals per a les classes!

Com que el fil conductor d'aquest any per tot el centre és "L'aigua", hem elaborat amb tèmperes uns dibuixos en què aparegués la mar. Aquestes són les obres d'art que han sortit:

ELS NOSTRES SENTITS

Avui hem començat a veure a Coneixement del Medi el tema dels sentits: vista, oïda, olfacte, gust i tacte. Aquest és el tema que treballarem durant, aproximadament, les dues properes setmanes.

A classe hem vist el sentit de la vista, i hem penjat al blog uns vídeos molt interessants que expliquen el procés de la visió:

Vídeo (pitjau a "1. Órgano de la vista").

També recordarem els aspectes més importants que hem après:

-Les parts de l'ull:

-Procés de la visió:

I aquí teniu unes activitats per si voleu practicar a casa el que hem après sobre el sentit de la vista:

- Parts de l'ull (Exterior)
- Parts de l'ull (Interior)

APROXIMACIONS

A matemàtiques ens està costant entendre el tema de les aproximacions, per això hem cercat una sèrie de pàgines web perquè pogueu practicar a casa. Pitjau damunt dels noms de les activitats i anireu a les pàgines corresponents.

Jugau, gaudiu i apreneu!

ACTIVITAT 1: Aproximar a les desenes (nivell 1)

ACTIVITAT 2: Aproximació a les desenes (nivell 2)

ACTIVITAT 3: Aproxima a les centenes

ACTIVITAT 4: Aprèn a aproximar (DM, UM, C, D, U)

La nostra alimentació

Aquests dies, a coneixement del medi, hem estat veient el tema de l'alimentació saludable i hem vist tots els nutrients que ens aporten els menjars que prenem.

Per practicar això hem fet una feina en grup en què hem elaborat uns murals amb els diversos nutrients.

La feina en equip va consistir a classificar el grup d'aliments que li va tocar a cada grup, a més de tot això també vàrem treballar la col·laboració, cooperació, repartiment de tasques, arribar a acords...

Varen quedar uns murals molt complets!

Benvinguts al nou curs 2012-2013

 Benvinguts al nou curs!

En aquest bloc anireu veient les diferents activitats que realitzarem durant aquesta etapa. El que intentam és que pogueu conèixer d'una forma globalitzada el que anam fent durant tot el curs escolar (activitats dins l'aula, sortides, utilització de recursos, aportacions de l'alumnat...)

També volem que sigui un espai en què famílies i escola puguem compartir opinions, idees, notícies... per tal que tots puguem tenir un paper actiu en l' educació dels vostres fills.

Esperam que gaudiu del bloc i que participeu!

BENVINGUTS A L'AULA DE 2on C

Aquí trobareu algunes activitats que feim a l'escola: activitats d'aula, excursions, jornades culturals, festes, etc.

Esperam que us agradi molt!

TEATRE NEGRE: UNA NOVA EXPERIÈNCIA

Aquest teatre l'hem preparat per un públic especial: els nins i nines d'infantil i això ha fet que ho hagim preparat molt, molt bé.
Primer de tot els mestres col.laboradors (Joana Mª, Miquel i Mª) ens varen explicar la nostra feina:

1. Cada grup amb el seu tutor havia de crear un conte.
2. Cada conte havia d'esser diferent però tendria els mateixos protagonistes: el caragol, el peix , el relllotge,el sol, el gall i la gallina.
3. En els contes havien d'anar introduint les cançons d'aquests protagonistes ja que els nins i nines d'Infantil conexien les cançons i voliém que cantassin amb nosaltres.
4. Entre tots havíem de fer les titelles fluorescents i anar vestits de negre perque en aquest teatre només s'han de veure les titelles (això gracies a dos fluorescent liles que ens va dur na Joana Mª)

Aquí podeu veure la nostra feina:


 

Quan ho varem tenir tot llest anarem a convidar els nins i nines d'infantil.
Arribaren molt contents i entregaren l'entrada a un nin de segon mentre un altre els acompanyava al seu lloc.

 

 Cada dia quan acabava la funció ens acomadiaven del public oferint unes galletetes:

 

I...Conte contat conte acabat!

OBRA DE TEATRE: ELS MÚSICS DE BREMEN

Baix la direcció de na Maria, na Joana Maria i en Miquel, hem preparat l'obra de teatre: Els músics de Bremen. Ens hem dividit en tres grups i hem preparat l'obra.

L'hem representada als nins de tercer, quart i cinquè de primària. 

Ens ha sortit MOLT BÉ! 

PRESENTACIÓ 

A classe d'Educació Física varem començar a assajar un ball amb la cançó dels Músics de Bremen per fer quan acabàs l'obra. També vàrem preparar una presentació per animar un poquet al públic.


BALL D'ACOMIADAMENT

GRUP   1

 

GRUP 2

GRUP 3

 En aquesta obra també ens hem encarregat de la decoració i el vestuari... ja semblam actors i actrius de veritat!